Первые шаги в инженерии через игру и эксперименты
Дети собирают настоящие работающие механизмы, исследуют, как они устроены, экспериментируют и находят собственные решения. На занятиях ребёнок не просто повторяет модель по инструкции — он учится понимать, почему она работает и как её можно улучшить.
Кому подойдёт курс
- ✦Любит конструкторыРебёнок постоянно что-то строит, разбирает и хочет понять, как всё устроено.
- ✦Интересуется механизмамиШестерёнки, колёса, моторы и движущиеся модели вызывают настоящий интерес.
- ✦Любит экспериментироватьХочет не просто повторить инструкцию, а попробовать сделать по-своему.
- ✦Нравится решать задачи рукамиРебёнку легче понять новый принцип, когда его можно увидеть, собрать и проверить.
- ✦Хочет создаватьЕму интереснее самому построить работающую модель, чем просто играть с готовой игрушкой.
Нужен ли предыдущий опыт?
Не нужно уметь собирать роботов заранее — всему необходимому ребёнок научится на занятиях.
Что ребёнок научится делать
КонструироватьСобирать модели и механизмы из деталей и понимать назначение их элементов.
Понимать механизмыРазбираться, как работают шестерёнки, зубчатые и ременные передачи.
ЭкспериментироватьМенять конструкцию, проверять идеи и смотреть, как изменения влияют на результат.
Решать инженерные задачиИскать способ заставить модель двигаться и выполнять поставленную задачу.
Находить и исправлять ошибкиЕсли механизм не работает — искать причину, менять конструкцию и пробовать снова.
Создавать собственные моделиИспользовать изученные принципы не только по инструкции, но и в собственных проектах.
Что он создаст
Механизм с передачами
Модель, в которой ребёнок собирает шестерёнки и ременные передачи и наблюдает, как меняется скорость.
Модель с мотором
Первая работающая модель на моторе: движение, управление и проверка идей на практике.
Инженерная задача
Конструкция, которую нужно доработать, чтобы она выполнила поставленную задачу.
Собственный проект
Модель по собственной идее ребёнка с использованием изученных принципов.
Программа курса
Знакомство с деталями
Учимся различать детали, соединять их и собирать первые устойчивые конструкции.
Простые механизмы
Колёса, оси, рычаги: собираем модели и смотрим, как они двигаются.
Передачи
Шестерёнки, зубчатые и ременные передачи: скорость, сила и направление движения.
Моторы и движение
Подключаем мотор и заставляем модель двигаться и выполнять задачу.
Инженерные задачи
Ищем причины, почему механизм не работает, меняем конструкцию и пробуем снова.
Собственная модель
Ребёнок придумывает и собирает собственную работающую модель и рассказывает о ней.
Почему робототехника в 5–8 лет — это гораздо больше, чем LEGO
Когда ребёнок собирает работающую модель, одновременно включаются логика, пространственное мышление, моторика, воображение и способность искать решение. Поэтому робототехника в этом возрасте — это не ранняя профессиональная подготовка, а комплексное развитие через практику.
Логика и последовательность
Чтобы модель заработала, нужно продумать порядок сборки и проверить результат.
Пространственное мышление
Ребёнок учится видеть конструкцию целиком и понимать, как связаны её части.
Моторика и аккуратность
Работа с мелкими деталями развивает моторику, усидчивость и внимание.
Поиск решения
Если что-то не работает — ребёнок ищет причину сам, а не ждёт готового ответа.
Что развивает робототехника
Пять направлений, которые ребёнок прокачивает на занятиях. Нажмите на карточку, чтобы прочитать подробно.
Нажмите на карточку, чтобы открыть крупнее
Что изучать дальше
Advanced Robotics
Следующая ступень: программируемые роботы, датчики и соревновательная робототехника.
Занятия в RoboLab
Посмотрите, как проходят занятия Robotics Junior: дети собирают модели, экспериментируют с механизмами, проверяют свои идеи и учатся находить собственные инженерные решения.
Преподаватели
Антон Хозяшев
Преподаватель IT-направлений в RoboLab. Ведёт курсы Scratch, Roblox, Python, робототехники и веб-разработки, помогая детям и подросткам осваивать технологии через проекты и творчество.
Руслан Смирнов
Выпускник школы механико-математического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Диплом педагога НИУ ВШЭ. Более 5 лет опыта работы с детьми в Австралии, Сербии и России.
Andreas Vasileiadis
Преподаватель RoboLab.
Tasos Stylianou
Преподаватель RoboLab.
Что говорят о курсе Robotics Junior
«Хорошее место. Ребенок ходит на робототехнику второй год. Ходим к преподавателю Антону. Очень довольны. Будем продолжать ходить и в следующем году.»
«Отличные преподаватели, интересные курсы по Лего, Майнкрафт и прочие.»
«Сын ходит на занятия по робототехнике, ему очень нравится, занятия увлекательные и разнообразные!»
Дайте ребёнку попробовать себя в роли инженера
Приходите на бесплатное пробное занятие Robotics Junior. Ребёнок соберёт свою первую работающую модель, познакомится с преподавателем и увидит, что инженерия может быть понятной и увлекательной уже в 5–8 лет.